Barevné kódy, anglické pokyny a cesta kolem světa s Ozobotem

V hodinách, které proběhly formou tandemové výuky mezi předměty informatika a anglický jazyk, si studenti ze tříd 2.SA a 5.QA vyzkoušeli, jak může vypadat moderní CLIL výuka v praxi.

Úkolem bylo vytvořit mapu světového města, do níž studenti umístili nejznámější památky. Poté na mapu zakreslili trasu pro Ozobota, malého programovatelného robota, který se pohybuje podle barevných kódů.

Nešlo ale jen o programování. Studenti museli v angličtině popsat celou cestu Ozobota – kde začíná, jakými místy projíždí a jaké pokyny musí při cestě splnit. Trasu naplnili barevnými kódy, které odpovídaly jejich anglickému popisu, takže jazyk i programování musely přesně spolupracovat.

Hodiny probíhaly ve velmi kreativní a spolupracující atmosféře. Mladší studenti ze sekundy se od zkušenějších spolužáků z kvinty učili nejen práci s Ozoboty, ale i způsob, jak správně formulovat instrukce v angličtině.

Mgr. Veronika Křístková